Több műszak mellett is megvalósítható lehet a képzés, de a megoldást nem egy általános órarendből kell kiindítani. A műszakváltások, a csúcsidőszakok, a résztvevők feladatai és a szakmai követelmények együtt adják a tervezés keretét.
Először a működési ritmust kell látni
Egy termelő vállalatnál más lehet a kritikus időszak, mint egy raktárban vagy nagykereskedelmi környezetben. Érdemes legalább néhány hetes működési mintát áttekinteni: mikor vannak terhelési csúcsok, hogyan történik a műszakátadás, mely feladatokhoz kötött a résztvevők jelenléte, és mikor áll rendelkezésre szakmai támogató.
Hasznos tervezési szempontok
- azonos vagy rotáló műszakban dolgoznak-e a résztvevők;
- mekkora csoport vonható ki egyszerre a napi munkából;
- hol szükséges személyes szakmai jelenlét;
- mely tananyagelemek támogathatók online tanulással;
- hogyan kezelhetők a szabadságok és a váratlan műszakcserék;
- ki hozhat gyors működési döntést ütközés esetén.
Nem a képzési tervet kell egyszerűen „ráhúzni” a műszakra
A fenntartható konstrukció olyan ritmust keres, amelyben a szakmai követelmények teljesülnek, miközben a vállalat kapacitása tervezhető marad. Ha ehhez túl sok kivétel, állandó átszervezés vagy kritikus ember kivonása szükséges, azt még indulás előtt érdemes kimondani.
Az előzetes felmérés eredménye
A vizsgálat végén nem feltétlenül kész órarend születik, hanem egy működési keret: lehetséges csoportméret, időablakok, felelősök, kockázatok és azok a pontok, amelyek további egyeztetést igényelnek.
Szeretné a saját vállalati helyzetére lefordítani? Kérje a díjmentes alkalmassági auditot →