A duális képzés több szereplő összehangolt együttműködését igényli. A szakmai és pénzügyi vizsgálattól az induláson és a működésen át egészen a vizsgáig összefogjuk a folyamatot, és támogatjuk a vállalatot és a képzésben résztvevőket.
A cél nem az, hogy a vállalat maga építsen fel egy új képzési adminisztrációs rendszert. A feladatokat világosan szétválasztjuk, a folyamatot pedig az indulás után sem engedjük el.
A képzés elindítása csak akkor jó döntés, ha szakmailag, működésileg és pénzügyileg is megállja a helyét.
A munkafeladatok illeszkednek-e valós szakmához, és megvannak-e a képzés szakmai feltételei?
A képzés beilleszthető-e a vállalat működésébe anélkül, hogy aránytalan terhet jelentene?
A várható pénzügyi előny meghaladja-e a ráfordítást és a működési költségeket?
Áttekintjük a létszámot, a feladatokat és a vállalati jellemzőket.
Összevetjük a munkafeladatokat a megfelelő képzési iránnyal és szakmai feltételekkel.
Ellenőrzött vállalati és képzési adatokból elkészítjük a várható gazdasági hatást.
Összeállítjuk az indulás szakmai, intézményi, kamarai, oktatási és szerződéses feltételeit.
Képzés, KRÉTA, adminisztráció, havi pénzügyi kontroll és digitális tanulási támogatás.
Vizsgafelkészítés, vizsgakoordináció, valamint pénzügyi és adminisztratív lezárás.
A résztvevők a képzés során online elérhető tanulási környezetet kapnak, amely segíti az önálló felkészülést, a tudás ellenőrzését és a vizsgára való felkészülést.
Laptopról és telefonról is használható tartalom.
Minden témakör végén teszt ellenőrzi, hogy a szükséges tudás valóban rögzült-e.
A következő fejezet csak a szükséges tudásszint elérése után válik elérhetővé.
Az előrehaladás, a teszteredmények és a felkészültségi visszajelzés segíti a célzott felkészítést; ez nem vizsgasiker-garancia.
Cégspecifikus tartalom: a digitális tanulási támogatás szükség esetén a vállalat saját szakmai anyagaival, belső folyamatával vagy munkautasításával is kiegészíthető.
Nem csak működtetjük a képzést. Láthatóvá tesszük a szakmai, adminisztratív, pénzügyi és tanulási eredményét.
A vállalt szolgáltatási kör szerint támogatjuk vagy kezeljük a KRÉTA-adminisztrációt, a dokumentációt és az intézményi egyeztetéseket.
Követjük a releváns adatokat, a plusz szocho kedvezményeket és mentességeket, a kumulált eredményt és az eltéréseket. A könyvelést és a bérszámfejtést adatokkal támogatjuk; ez nem teljes körű könyvelési szolgáltatás.
Kijelölt projektfelelős foglalja össze a képzési, adminisztratív, pénzügyi és tanulási státuszt, valamint csak a vezetői döntést igénylő teendőket.
A folyamat minden szakaszában átvesszük a szervezés és koordináció nagy részét, így a saját erőforrásaikat csak a fontos döntési pontoknál és a szükséges belső feladatoknál vonjuk be.
A vezetést elsősorban a valódi döntési pontoknál vonjuk be.
Világosan elkülönítjük, mely feladat tartozik a vállalathoz és melyet koordinálunk mi.
Az indulástól a vizsgáig összefogjuk a szükséges szereplőket és folyamatokat.
Az alábbiakban rövid, konkrét válaszokat adunk. Minden kérdésnél külön, részletes tudástári cikk is elérhető.
Tapasztalataink szerint a képzés az indulási döntést követően átlagosan 4–6 hét alatt elindítható. A pontos időtartamot többek között a választott szakma, a vállalati feltételek, a résztvevők köre és a szükséges előkészítés határozza meg. Az első felmérés során tisztázzuk az indulás feltételeit, a szükséges lépéseket és a vállalatra szabott reális ütemezést.
Nem feltétlenül külön oktatói munkakörre van szükség, a képzéshez azonban biztosítani kell a megfelelő szakmai feltételeket. Az előzetes felmérés során megvizsgáljuk, hogy van-e a vállalatnál olyan szakember, aki végzettsége és szakmai tapasztalata alapján bevonható, illetve milyen további megoldásra lehet szükség.
Igen, sok esetben igen. A képzés szervezésénél figyelembe vesszük a műszakrendet, a résztvevők munkabeosztását és a képzési követelményeket. A cél az, hogy ahol szakmailag és szabályozási szempontból lehetséges, a képzést illesszük a vállalat működéséhez, ne fordítva.
Ez szakmánként és képzési konstrukciónként eltérő. Az előkészítés során meghatározzuk, milyen képzési idővel kell számolni, ebből mi illeszthető a vállalati működésbe, és hogyan szervezhető meg úgy a folyamat, hogy a lehető legkisebb működési zavart okozza.
Az első kalkuláció már a döntés előkészítésében megmutathatja a várható pénzügyi nagyságrendet. Pontos számítást akkor készítünk, amikor ismerjük a választott szakmát, a résztvevők létszámát, a képzési struktúrát és az elszámolást befolyásoló vállalati adatokat. Így a döntés nem egy általános becslésre, hanem a vállalat tényleges helyzetére épülhet.
A tanulás nem ér véget a képzési alkalommal. A résztvevők online tananyagokkal, rövid tudásellenőrző tesztekkel és tanulókártyákkal tudják átismételni a legfontosabb ismereteket. A képzés előrehaladtával a felkészülés egyre inkább a szakmai vizsga követelményeire fókuszál. Nem egyszeri oktatási alkalmakban, hanem végigkövetett tanulási folyamatban gondolkodunk.
Akkor ezt még az indulás előtt jelezzük. Az előzetes vizsgálat célja nem az, hogy minden vállalatnál képzés induljon, hanem hogy kiderüljön, szakmailag, működésileg és pénzügyileg indokolt-e a megvalósítás. Ha valamelyik alapfeltétel nem adott, azt még a döntés előtt egyértelműen megmutatjuk.
Az alkalmassági audit során a munkaköri, szakmai, működési és pénzügyi feltételeket együtt vizsgáljuk, mielőtt indulásról születne döntés.
2026. szeptember 30-ig díjmentesen
